一、專業概況

　　東華理工大學機械與電子工程學院源于1985年建立的華東地質學院電子系，是以核電子學與智能儀器、嵌入式系統、軍工與礦山機械、集成電路設計與先進制造為特色的教學科研型學院。

　　學院設有集成電路工程碩士專業學位授點，集成電路工程專業領域是集成電路設計、制造、測試、封裝、材料、設備以及集成電路在網絡通信、數字家電、信息安全等方面應用的工程技術領域。

　　東華理工大學在職研究生集成電路工程技術包含了當今電子技術、計算機技術、材料技術和精密加工等技術的最新發展。

　　集成電路的應用范圍涉及網絡通信、計算系統、信息家電、汽車電子、控制儀表、生物電子等眾多方面。設計并制造集成電路作為應用產品的核心，是現代電子系統面向用戶、面向產品、面向應用贏得競爭力的要求，同時也是傳統產業升級和改造的關鍵。

二、培養目標

　　東華理工大學在職研究生集成電路工程領域側重于工程應用，主要培養應用型、復合型高層次的工程技術人才和工程管理人才，具體培養目標是：

　　1、熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的道德品質和創業精神，愿為祖國的經濟建設和社會發展服務。

　　2、掌握集成電路工程領域堅實的基礎理論和寬廣的專業知識，具有創新意識和獨立擔負工程技術或管理工作的能力，特別是具有較強的解決工程實際問題的能力。

　　3、能綜合運用現代科技成果，特別是半導體、集成電路與嵌入式系統技術的最新成果，具有研制開發新產品、新技術、新設備或新工程方法的能力。

　　4、具有科學嚴謹和求真務實的學習態度和工作作風，身心健康。

三、課程設置

　　1、課程分為學位課程和非學位課程兩大類，學位課程包括公共基礎課和一級學科專業課兩種，非學位課程包括必修課和選修課。

　　2、公共基礎課、政治理論課、數學課和外國語課程的設置按國家有關規定設置;必修課為某一研究方向研究生必須修習的課程，主要體現研究方向的特色;選修課分為專業方向選修課和公共選修課，是供研究生選修的拓寬知識面、擴大學術視野的課程，可以是跨學科、相關學科、交叉學科以及前沿探索性講座課程，選修課種類應豐富多樣。補修的大學本科主干課程應通過考核，但不計學分。

　　3、以同等學力考取本專業的研究生或所學本科專業與本專業跨度較大的研究生，必須加修本專業對應本科專業的主干課程，視具體情況在個人培養計劃中確定。

　　學分要求：

　　東華理工大學在職研究生各專業學生應修滿的學分總數不低于36個學分，未修滿36個學分者不準畢業。學位課程的學分要求不少于17個學分，即公共課程9個學分，其中自然辯證法1學分、科學社會主義理論2學分、第一外國語6學分;專業課程4-5門，不少于8個學分。

　　非學位課程的學分要求不少于15個學分，其中必修課程4-5門，不少于8個學分;選修課程5-6門、不少于7個學分，其中2門為相近專業方向的學位課或必修課，1門為體育課程，1門為人文社科類與理工類互選課程，其它選修課程為1-2門。

四、培養方式與學習年限

　　1、集成電路領域工程碩士采用系統的課程學習和工程實踐相結合的培養方式。課程學習實行學分制;集成電路工程實踐要求學生直接參與工程項目實踐，完成必要的技術方案設計、開發、項目管理等工作，并在所取得的工程實踐成果基礎上完成學位論文的撰寫。

　　2、學生采取邊工作邊學習的學習方式，各門課程(包括實驗性課程)的要求和課時數與全日制研究生要求相同。

　　3、學校聘請具有豐富實踐和教學指導經驗的企業資深技術或管理人員參與課程教學，并對學生的工程實踐進行聯合指導。

　　4、學習年限一般為2到4年，其中從事工程實踐的時間不少于1年。

五、論文評審與答辯

　　1、工程碩士研究生完成培養方案中規定的所有環節，獲得培養方案規定的學分，成績合格，方可申請論文答辯。

　　2、可申請答辯的工程碩士論文才能正式進行評閱，論文評閱人至少兩名，都必須是具有高技術職稱的電子工程或集成電路領域的專家，其中一位是工程技術專家。

　　3、在收到至少兩名論文評閱人同意進行答辯的評閱意見之后，方可組織對工程碩士論文的正式答辯。

　　4、工程碩士論文答辯委員會由3-5名具有高級技術職稱的電子工程或計算機工程、集成電路工程領域的專家組成，其中一位是工程技術專家。

六、學位授予

　　修滿規定學分，并通過論文答辯者，經東華理工大學學位評定委員會審核批準后方可授予工程碩士學位。