山東師范大學商學院位于山東師范大學長清湖校區（山東省濟南市長清區大學科技園大學路1號），商學院秉承“尊賢尚功、奮發有為”的校園精神和“弘德明志、博學篤行”的校訓，自覺傳承創新齊魯文化，始終堅持以人為本、以學生為本的辦學思路，注重人才培養質量...【詳情】
山東師范大學心理學院成立于2006年10月，是全國高校第四個、省屬高校第一家獨立建制的心理學院。20世紀50年代初，中國心理學和教育學的奠基性人物章益先生、傅統先先生即在我校開展心理學教學和科研工作。1980年設置心理學教研室，2000年2...【詳情】
信息科學與工程學院其前身計算機科學系成立于1985年12月（其中計算機科學與技術專業1984年即開始招生），1995年3月計算機科學系和計算中心合并成立信息管理學院，2005年9月更名為信息科學與工程學院。經過30多年的發展和建設，現已發展...【詳情】
黌園蘊芳華，文院凝馨香。文學院的前身中文系始建于1950年，是山東師范大學建校伊始即設置的系科之一。文化積淀深厚，文脈悠長。60多年來，經過幾代學人的不懈努力，文學院院的內涵和外延建設均得到了長足發展，為國家和社會培養了數萬名合格人才?，F有...【詳情】
教育學專業一般指教育學類專業，是研究教育現象和教育問題、解釋教育規律的科學。其主干學科是教育學和心理學，報考該專業的考生應關注我國教育事業的發展并對教育有濃厚的興趣。 培養目標 教育學專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養...【詳情】
心理學專業培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學校、企事業單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。 培養目標 該專業主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，接受心理學科學思維和科...【詳情】
發展與教育心理學包括發展心理學和教育心理學兩個分支，發展與教育心理學學科是心理學的二級學科。主要研究個體心理的發生與發展，以及人類學習與教育，特別是學校教育在促進個體心理發展變化中的心理學問題。 培養目標 博士學位 系統地掌...【詳情】
中國語言文學專業，包括語言和文學兩個大的專業。按照教育部對學科門類的劃分，它主要包括語言學及應用語言學、漢語言文字學、對外漢語、文藝學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現當代文學、中國少數民族語言文學、比較文學與世界文學等二級學科。 ...【詳情】
外國語言文學，是文學門類下的一級學科名稱，設有英語語言文學、俄語語言文學、法語語言文學、德語語言文學、日語語言文學、印度語言文學、西班牙語語言文學、阿拉伯語語言文學、歐洲語言文學、亞非語言文學、外國語言學及應用語言學11個二級學科專業。 ...【詳情】
計算機科學與技術專業，涵蓋軟件工程專業，主要培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學...【詳情】
旅游管理專業是隨著我國旅游經濟的發展、旅游產業的發育而建立的一個新型學科。在中國，這門學科的產生只有二十年的時間，但已成為管理學科體系中的一個重要的學科部門。 旅游管理已與工商管理并列，是管理學下的一級學科。該專業培養適應新形勢旅游企...【詳情】
公共管理專業旨在為政府部門和非政府機構以及企事業單位的人事和行政機構培養寬口徑、復合型、應用型的公共管理高層次專門人才。公共管理專業旨在通過綜合運用經濟學、政治學、社會學等學科的知識培養學生對當前政府事務的綜合分析能力。 培養目標...【詳情】
教育專業是一個學科專業的稱謂。教育學專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、教育學高等師范院校師資、中小學校教育科研... 培養目標 教育學專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較...【詳情】
應用心理學專業培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在教育、工程設計部門、工商企業、醫療、司法、行政管理等部門從事教學、管理、咨詢與治療、技術開發等工作的高級專門人才。 培養要求 該專業學生主要學習心理學方面的基本理論和...【詳情】
圖書情報學是指圖書館業務學科和情報信息學科結合的一門學科。情報學,就是情報信息學科;這兩個專業現在的本科都歸結為信息管理與信息系統專業,也就是信息管理專業,主要是文獻信息的組織\存儲\檢索\咨詢\分析和讀者服務等相關知識學科。 文...【詳情】
工程管理專業是新興的工程技術與管理交叉復合性學科。該專業培養具備管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現代管理科學的理論、方法和手段的復合型高級管理人才。 工程管理系下設工程管理專業，授予管理學或工學學士學位，未來能夠在國內...【詳情】
音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱;音樂學在不同時期的研究對象和側重點是不同的，音樂學除了基本的研究對象外，還研究歷史和現在的一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。音樂學專業學生主...【詳情】
廣播電視專業一般指廣播電視新聞學專業，是研究廣播、電視及互聯網等大眾傳播媒介新聞信息傳播的基本理論與基本方法的新聞學應用專業。主要面向廣播電臺、電視臺、互聯網站等大眾傳媒及宣傳、教育、司法、文化管理等部門。 廣播電視新聞學專業學生主要...【詳情】
宋老師
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